Das Programm Praxis und Schule (PUSCH), das zum 01.08.2022 startete und bis 2027 läuft, ist ein durch den Europäischen Sozialfonds und das Land Hessen gefördertes Projekt an den weiterführenden Schulen. Es ermöglicht den Schülerinnen und Schülern (SuS) mit erheblichen Lern- und Leistungsrückständen, ihren Hauptschulabschluss (HSA) zu erreichen.
Die sozialpädagogische Begleitung der PUSCH 9. Klasse an der IGS Paul-Hindemith-Schule (PHS) erfolgt durch Jugend braucht Arbeit e.V. JbA e.V. In der aktuellen PUSCH 9. Klasse SJ. 2025/2026 werden insgesamt 16 Schülerinnen und Schüler betreut.
Im Durchführungszeitraum 01.08.2024 – 31.07.2026 beträgt die Gesamtförderung 173573,00 Euro, davon 69400,00 Euro ESF-Mitteln.
Das Ziel des PUSCH-Projektes ist es, hessischen Jugendlichen, die die Schule voraussichtlich ohne Abschluss verlassen müssten, durch eine gezielte Förderung, den Erwerb des HSA zu ermöglichen. Durch erhöhte praxisorientierte Bestandteile und Betriebspraktika sollen die Jugendlichen außerdem aktiv auf ihre Rolle im Berufsleben vorbereitet und der Übergang in die Berufswelt erleichtert werden. Die Jugendlichen sollen dazu befähigt werden, eine duale Ausbildung zu beginnen bzw. neue Bildungswege zu gehen.
Mithilfe einer individuellen Förderung, eines erhöhten Praxisanteils, der sozialpädagogischen Begleitung durch den PUSCH-Coach und des Schwerpunktes Berufsorientierung sollen die persönlichen Potenziale und sozialen Kompetenzen der Jugendlichen, insbesondere das Selbstwertgefühl, gestärkt werden.
PUSCH richtet sich besonders an SuS, welche aufgrund ihrer spezifischen Lebenssituation benachteiligt sind. Dies trifft auf der IGS Paul- Hindemith- Schule auf mehr als die Hälfte der SuS zu. An der Paul- Hindemith- Schule ist die Zusammensetzung der Schülerschaft ein Abbild der Frankfurter Landschaft und umfasst ca. 60 Nationen, die das Leben und Arbeiten an der Schule enorm bereichern.
Die sozialpädagogische Betreuung durch den PUSCH-Coach in der 9.Klasse umfasst u.a. regelmäßige Unterstützung der Lehrkräfte im Unterricht, Hilfestellung bei der Suche nach einem Praktikums- bzw. Ausbildungsplatz und Praktikumsbesuche, Begleitung der Jugendlichen zur berufsbildenden Schule oder Veranstaltungen sowie Einzelfallhilfe. Für weitere Aufgaben, siehe unter Leitlinie PUSCH Punkt B.4:
Praxis und Schule (PUSCH) | kultus.hessen.de
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Im Durchführungszeitraum 01.08.2024 – 31.07.2026 beträgt die Gesamtförderung 173573,00 Euro, davon 69400,00 Euro ESF-Mitteln
Praxis und Schule "PuSch" an der Paul-Hindemith-Schule
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Bitte sehen Sie für die Projektbeschreibung und tolle Bilder von PUSCH unsere Präsentation RECHTS an, als Video. Bitte draufklicken.
PUSCH-Schülerinnen und Schüler der Paul-Hindemith-Schule haben erfolgreich das Schuljahr 24/25 absolviert!
Das Schuljahr war durch Herausforderungen aber auch viele Erfolgserlebnisse geprägt. Alle Teilnehmende haben erfolgreich die Projektprüfung gemeistert, den Fachpraxisunterricht in der Berufsschule besucht und in verschiedenen Betrieben z.T. mehrere Praktika absolviert. Zusammen mit dem PUSCH-Coach haben die PUSCH-Schülerinnen und Schüler verschiedene Berufsmessen besucht, wie z.B. Azubi-Speed-Dating und Karrieretag und sich direkt vor Ort um einen Ausbildungsplatz beworben.
Auch haben sie im Laufe des Schuljahres 24/25 an mehreren Workshops teilgenommen, wie z.B. mehrtägigen Bewerbungstraining mit dem Patenprojekt, 3-Tage, 3-Orte, 3-Religionen, Bildungsarena Eintracht „Fit for Life“ oder „Banknotendetektive im Einsatz“ im Geldmuseum. Auch wurden im Rahem des Unterrichts Miniprojekte zum Thema gesundes Essen, Geld, Religion, Umwelt, Energie oder Nachhaltigkeit durchgeführt.
12 von insgesamt 14 unsere PUSCH-Schülerinnen und Schüler haben im Rahmen der Abschlussfeier an der Paul-Hindemith-Schule in Frankfurt am Main am 27.06.2025 ihren gewünschten Hauptschulabschluss bzw. sogar den Qualifizierenden Hauptschulabschluss erhalten.
An dieser Stelle lässt sich sagen: PUSCH ist nach wie vor eine sinnvolle Bildungsmaßnahme, durch die fast alle PUSCH-Schülerinnen und Schüler ihre Schulabschlüsse erreichen, wie auch schon in den Schuljahren davor.
Die gute Zusammenarbeit zwischen PUSCH-Coach, Klassenleitung und Fachlehrer spiegelt sich in der Motivation und der Wunsch der Teilnehmenden erfolgreich zu sein und neue Wege zu gehen.
